云南:课改之花在大山里绽放

机电学院浏览次数:  发布时间:2019-06-17

  香港六合助手正版挂牌资料!大关县贫困边远的山区,有许许多多平凡的乡村教师,他们对家乡教育事业的满腔热忱,凭着坚忍不拔的执著,肩负起贫困山区基础教育的重担,他们像一块块基石建起了边远山区基础教育的大厦。

  据悉,北京社科院的领导看到新田小学的孩子们在课堂上自信的表现后,说:“中国最好的基础教育在大山里。”大关县教育局党委书记、局长李德军看到新田小学思想品德课上15个学生正在分组进行讨论时,由衷地说:“只有15个学生的教学点都在认真搞课改,我看到了大关教育的希望。”4月21日,大关县各乡镇中心校校长、教导主任到新田小学观摩课堂教学时,人人脸上都洋溢出赞赏的微笑。4月24日,昭通市教科院院长张佐才到新田小学,听异界二年级语文词串识字课。听课后认为,课堂教学改革与教学环境、与学生基础、与教师学历无关,与教师态度、与教师理念有关。该校临聘教师让我们看到了课改之花在大山之中绽放。

  是谁这么引人注目,令人敬佩呢?是大关县玉碗镇新田小学(一师一校)的临聘教师李群,了解她的人无人不翘指称赞。

  李群老师,出生于1971年11月9日,1987年在玉碗中学毕业后,就回家务农了。1990年到新田小学代课,每月领着32元的工资,一代就是9年。1999年9月,学校有正式教师了,她没能继续留在讲台上。可是,李群那份教书情结却一直萦绕在心头。她说:“回家的那段日子,我心里一直想着学生,脑子里装着学校,每当看见有学生去上课,都要目送他们很远。”正是缘于这份对教书育人的炽热,她,哪里有需要就到哪里,任劳任怨,无怨无悔。2005年,新田小学缺教师,李群又走上了新田小学的讲台,半学期后又回家务农。2009年3月,玉碗营坪小学缺老师,她在玉碗学校领导的安排下,到离家较远的营坪小学圆教书梦。在营坪小学代了半学期,她教学的班级成绩大有提升,当年就受到了中心校的表彰;2009年9月,她又到新田小学上课,通过她和孩子们的努力,她教的一年级,在全镇17个班中,语文平均71.72分,名列全镇第三名,数学平均75.7分,名列全镇第二名。当老师是她孩提时的梦想,不管待遇多少,都以坚定的信念来实现自己的梦想和追求,一坚守就到今天。三尺讲台,给了她心动和灵感,三尺讲台,让她感受到了喜悦,感受到了自己的价值!

  李群说:“我只是一个初中毕生,知识文化水平有限,更应该积极参与课改,建设高效课堂,才能适应新形势、取得新成绩,才能对得起那一双双渴求知识的眼睛。”于是,李群试着摒弃传统课堂教学,走向开放性课堂教学。可是,这件事对一个只有初中学历水平的代课教师而言,谈何容易。她能做的只有不断加强学习,认真观摩示范课,主动参与交流研讨,着力转变教师角色,积极实践学生自主、合作、探究的学习方式,在借鉴和反思中不断提高教育教学水平。通过近几年来的学习和培训,她对课改有了更清楚的认识,逐步树立起新的课程观、教学观、学生观,变注重知识的传授为培养学生的全面发展,变“以老师为中心”为“以学生为中心”,变注重教学结果为注重教学结果和教学过程的统一,促使教学工作取得最大效果。

  李群老师的课堂教学结构模式为“导入新课——展示目标——自主学习——展示评价——检测反馈——课堂小结”几个环节,体现“以学论教”思想理念,符合世界三大教育理论中“建构主义理论”,课堂教学针对义务教育小学语文低年级学科特点,让学生在课堂上掌握汉字的读音、基本结构和偏旁部首,能运用汉字组词并采用汉字组词编故事的方式练习用普通话说话,提高学生的语言表达能力。李群老师课堂教学小组建设符合当今世界课堂教学小组建设潮流,采用3人学习小组模式,把小学二年级15名学生分成5个学习小组,每个小组3个人,中间1人任组长,左边1人为中等成绩学生,右边1人为学困生,而且在课堂教学中采用差异评分法(优秀学生展示得1分、中等学生展示得2分、学困生展示得3分)的评价方式,激励小组同学关注全体学生。在词串识字教学过程中,李群老师从汉字音、形、义入手,引导学生自主学习、展示交流,一步一步往前走,特别是展示交流环节,不论是学困生两字组词编故事,还是优秀学生六字组词编故事,都表现得淋漓尽致,让人惊叹不已。另外,李群老师为了推进新模式的实施,保障课改的有效落实,还建立了“学生小组评比计分表、同号学生计分表”等,每个月对学生进行一次总结,促进学生成长。

  俗话说:“功夫不负有心人。”新田小学在李群老师的苦心“经营”下,课改硕果飘香,新田小学发生了巨大变化,环境整洁,教室美化,厕所干净。学生学习的自信心增强了,师生之间相互信任,小组成员之间团结协作,共同解决学习中的疑难问题。师生从过去的苦学、苦教中彻底解放出来。课改不仅极大提高学习的积极性,充分发挥出学习的潜能和主动性,还培养了学生的自学能力、交往能力,促进了学生学习习惯和学习品质的养成,彰显了新课改的生机和活力。学校教育教学成绩在全镇名列前茅。2014年教师节,受到县委、政府的表彰奖励,获得奖金5000.00元。

  她热爱教育,更爱自己的学生。课下,她陪孩子们捉迷藏、跳绳、掷沙包;课上,和他们一起读书、折纸、唱歌……孩子们和她在一起无拘无束,亲密无间。

  李群老师在教学工作中,努力耕耘,精心执教,成绩斐然,多次受到各级领导的表彰和鼓励。玉碗镇中心校尹贵君校长对李群老师的奉献精神,交口称赞,并多次号召全镇教师向她学习。李群老师因教学成绩优异,2014年教师节受到县委、政府表彰。

  在出水村的村民心中,李群老师早已是家喻户晓的好老师,村民都愿意把孩子送给她教。她工作态度严谨,教学认真勤奋,教学方法科学,深受出水村民的青睐。

  由于地处偏远,按玉碗镇最新的教育发展规划,新田小学在短期内不会撤并。但一直到现在,中心校依然很难派新教师去接替李群,这意味着李群还要在这里坚守,或许她要付出的将是一生最好的时光。

  “工作上我真不觉得苦和累,只要上级需要,我还会在这里教下去!”说这话时,李群没有夸张的表情和语气,矮胖的脸上挂着憨厚的笑容,但笔者能感觉到,这话真的来自他她心里。

  一名胸怀教育大业的临聘教师,是她把职业看着是事业,把事业看着是生命的人——李群,通过她不懈追求,无私奉献,已成为大关教育的一面旗帜。县教育局党委号召全体教师向李群老师学习,践行“三严三实”和“忠诚干净担当”,认真做好学校内涵发展工作,推动大关教育科学发展。(大关县教育局蒙世清)